Nhà xuất bản Giáo dục Nhân dân hợp tác cùng Xiaoyuan ra mắt 'Trợ lý học tập thông minh' cho sách giáo khoa

< img id="wx_img" src="https://www.qbitai.com/wp-content/uploads/imgs/qbitai-logo-1.png" width="400" height="400">

25/08/2026 12:08:21 Nguồn: QbitAI

Ngày 21 tháng 8 năm 2026, Xiaoyuan Learning Machine đã tổ chức sự kiện ra mắt "Tác nhân thông minh học tập sách giáo khoa tiểu học và trung học" tại Bắc Kinh.

Ngày 21 tháng 8 năm 2026, với sự hỗ trợ của Nhà xuất bản Kỹ thuật số và Âm thanh Nhân dân Giáo dục (People's Education Press Digital & Audio-Visual Publishing House), Xiaoyuan Learning Machine đã tổ chức sự kiện ra mắt "Tác nhân thông minh học tập sách giáo khoa tiểu học và trung học" tại Bắc Kinh. "Tác nhân thông minh học tập sách giáo khoa tiểu học và trung học" được phát triển dưới sự dẫn dắt của Nhà xuất bản Kỹ thuật số và Âm thanh Nhân dân Giáo dục, lấy nguồn tài nguyên nội dung sách giáo khoa chất lượng cao và mô hình ngôn ngữ lớn Yuanli do Xiaoyuan tự phát triển làm nền tảng chung. Thông qua hệ thống học tập kép "AI đồng hành + AI hướng dẫn", sản phẩm cung cấp cho học sinh các giải pháp AI học tập sách giáo khoa được thiết kế riêng.

Trong ngày diễn ra sự kiện, hai bên đã chính thức ký kết thỏa thuận hợp tác và công bố "Tác nhân thông minh học tập sách giáo khoa tiểu học và trung học" đã chính thức có mặt trên Xiaoyuan AI Learning Machine. Xiaoyuan Learning Machine trở thành kênh phần cứng thông minh đầu tiên phát hành "Tác nhân thông minh học tập sách giáo khoa tiểu học và trung học", đưa nội dung sách giáo khoa uy tín dưới hình thức tác nhân hỗ trợ học tập AI trực tiếp vào bối cảnh tự học của học sinh.

Hỗ trợ học tập thông minh "phá băng", sự kết hợp mạnh mẽ giữa nội dung uy tín và AI giáo dục

Tháng 4 năm 2026, Bộ Giáo dục và bốn cơ quan khác đã cùng ban hành "Kế hoạch hành động 'Trí tuệ nhân tạo + Giáo dục'", trong đó nêu rõ việc "tận dụng trí tuệ nhân tạo để trao quyền cho việc học tập của học sinh. Dựa trên việc thúc đẩy sự phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và lao động, nghiên cứu phát triển bạn học thông minh", "tích hợp các mô hình giáo dục lớn và công cụ tác nhân thông minh để tạo ra một loạt các bối cảnh học tập theo chủ đề". Dưới làn gió chính sách, việc tạo ra các sản phẩm tác nhân thông minh lấy sách giáo khoa uy tín làm nội dung cốt lõi và phục vụ hệ thống cho các bối cảnh học tập đã trở thành mảnh ghép quan trọng mà ngành giáo dục cần bổ sung.

Làm thế nào để hoàn thiện mảnh ghép này, ông Long Zhengwu, Tổng giám đốc kiêm Tổng biên tập Nhà xuất bản Kỹ thuật số và Âm thanh Nhân dân Giáo dục đã đưa ra câu trả lời trong bài phát biểu: "Chỉ khi nội dung và công nghệ cùng hướng về nhau mới có thể tạo nên những sản phẩm giáo dục tốt." Việc Nhà xuất bản Kỹ thuật số và Âm thanh Nhân dân Giáo dục quy hoạch và phát triển "Tác nhân thông minh học tập sách giáo khoa tiểu học và trung học" chính là hy vọng tích hợp sâu sắc nguồn tài nguyên nội dung sách giáo khoa uy tín với năng lực AI để phục vụ việc tự học của học sinh, giải quyết các điểm nghẽn trong học tập như "đọc không hiểu, học không sâu, không thể tương tác thời gian thực".

Nền tảng kỹ thuật để giải quyết các điểm nghẽn này chính là lợi thế về nghiên cứu giảng dạy, dữ liệu, sản phẩm và năng lực AI mà Xiaoyuan đã tích lũy trong nhiều năm trong lĩnh vực AI giáo dục. AI giáo dục của Xiaoyuan, được huấn luyện dựa trên sự tích lũy nghiên cứu giảng dạy và dữ liệu người dùng trong nhiều năm, sở hữu khả năng hiểu sâu sắc về sách giáo khoa, học sinh và quá trình học tập. Nó không chỉ biết "cách giải bài tập" mà còn hiểu "tại sao trẻ không biết làm, vướng mắc ở đâu và bước tiếp theo nên học gì". Các sản phẩm phần cứng và phần mềm của Xiaoyuan đã phục vụ hơn 500 triệu người dùng, tích lũy kinh nghiệm thực tiễn phong phú trong việc chuyển đổi năng lực AI thành trải nghiệm sản phẩm mà người dùng có thể cảm nhận và tin cậy, đảm bảo sản phẩm tác nhân thông minh vận hành ổn định, đáng tin cậy trong các bối cảnh học tập thực tế, phức tạp và tần suất cao. Nội dung an toàn, công nghệ trưởng thành và hệ thống đáng tin cậy là sự đảm bảo quan trọng để "Tác nhân thông minh học tập sách giáo khoa tiểu học và trung học" đi từ ý tưởng thiết kế trở thành sản phẩm hoàn thiện.

"Sự kết hợp giữa trí tuệ nhân tạo và xuất bản giáo dục không phải là gia công nội dung đơn thuần, cũng không phải là chồng chất chức năng, mà là để nội dung chất lượng cao thực sự đi vào quá trình học tập trên cơ sở tuân thủ các quy luật xuất bản và quy luật giáo dục." Ông Wang Xiangdong, Phó chủ tịch Tập đoàn Yuanli Technology kiêm CEO của Xiaoyuan Learning Machine cho biết. Nội dung sách giáo khoa chất lượng cao cung cấp câu trả lời cho việc "học cái gì", còn năng lực AI giáo dục hiện thực hóa việc "học như thế nào". Sự kết hợp sâu sắc giữa nội dung xuất bản giáo dục chất lượng cao và năng lực tiên tiến của trí tuệ nhân tạo giúp sách giáo khoa hòa nhập sâu hơn vào quá trình học tập của trẻ, đi từ "có thể tiếp cận" đến "thực sự thấu hiểu", từ "tài nguyên số" đến "dịch vụ học tập thông minh".

Tại sự kiện, dưới sự chứng kiến của ông Long Zhengwu, Tổng giám đốc kiêm Tổng biên tập Nhà xuất bản Kỹ thuật số và Âm thanh Nhân dân Giáo dục và ông Wang Xiangdong, Phó chủ tịch Tập đoàn Yuanli Technology kiêm CEO của Xiaoyuan Learning Machine, ông Wei Xiaoxi, Phó tổng giám đốc Nhà xuất bản Kỹ thuật số và Âm thanh Nhân dân Giáo dục và ông Zhang Lanpu, Phó tổng giám đốc thị trường bộ phận công cụ của Tập đoàn Yuanli Technology đã đại diện hai bên ký kết thỏa thuận hợp tác. Trong tương lai, hai bên sẽ tiếp tục hợp tác sâu rộng, thúc đẩy "Tác nhân thông minh học tập sách giáo khoa tiểu học và trung học" tiến tới ứng dụng quy mô lớn dựa trên hệ sinh thái phần cứng thông minh.

Từ "đã học qua" đến "đã học được", hệ thống kép định nghĩa lại mô hình học tập sách giáo khoa

Đối với hầu hết trẻ em, việc học sách giáo khoa tại nhà từ lâu đã đối mặt với những khó khăn mang tính cấu trúc: không biết bắt đầu từ đâu, học xong không biết mình chưa hiểu chỗ nào, có câu hỏi không tìm được người để hỏi, thiếu một lộ trình rõ ràng để theo đuổi và thiếu một người hướng dẫn luôn có mặt.

Khác với các sản phẩm AI giáo dục mang tính "công cụ" trên thị trường, "Tác nhân thông minh học tập sách giáo khoa tiểu học và trung học" lấy hệ thống kép "AI đồng hành + AI hướng dẫn" làm kiến trúc cốt lõi, đưa ra giải pháp học tập mang tính hệ thống. AI đồng hành giải quyết vấn đề "có muốn học hay không", AI hướng dẫn giải quyết vấn đề "có biết cách học hay không". Hai chế độ này cung cấp sự hỗ trợ cho trẻ em có khả năng tự học khác nhau, là một thiết kế bổ sung bao phủ các bối cảnh học tập khác nhau.

Trong chế độ "AI đồng hành", hình ảnh và văn bản tĩnh của sách giáo khoa được chuyển đổi thành sách giáo khoa động AI, nội dung bài học được trình bày bằng hoạt hình tình huống trực quan, giúp sách giáo khoa tĩnh trở nên "sống động". Trên cơ sở đó, các chức năng như đọc theo, đánh giá đọc thuộc lòng, học từ vựng, giải đáp thắc mắc bằng AI được triển khai lần lượt, trẻ có thể nhận được trải nghiệm học tập "có người giảng, có người hỏi, có người đồng hành".

Chế độ "AI hướng dẫn" giải quyết vấn đề về chiều sâu học tập. Giáo viên AI thực hiện giảng dạy tương tác 1:1, dựa trên tiêu chuẩn chương trình học và logic biên soạn sách giáo khoa, lập kế hoạch lộ trình học tập thông minh theo cấp học, môn học và loại bài học, đồng thời gọi thời gian thực các nguồn tài nguyên nội dung sách giáo khoa kỹ thuật số chất lượng cao như văn bản, hình ảnh, âm thanh, video, hoạt hình để hỗ trợ trẻ học tập.

Lấy môn Ngữ văn tiểu học làm ví dụ, giáo viên AI hướng dẫn theo bốn bước: "Đọc bài khóa - Học từ vựng - Hiểu ý chính bài khóa - Suy ngẫm và cảm thụ", sử dụng các câu hỏi gợi mở để thúc đẩy trẻ chủ động suy nghĩ, nắm vững sách giáo khoa một cách hệ thống. Quy trình học tập này không phải là thiết kế trên giấy, mà là kết quả của sự đồng sáng tạo sâu sắc giữa đội ngũ nghiên cứu giảng dạy của hai bên – mục tiêu giảng dạy, đề cương giảng dạy, đánh giá trọng tâm và khó khăn, độ sâu can thiệp của AI của mỗi tiết học đều được đội ngũ biên tập chuyên nghiệp và đội ngũ nghiên cứu giảng dạy thảo luận từng bài một.

An toàn nội dung xuyên suốt toàn bộ quy trình phát triển sản phẩm. Trong quá trình phát triển sản phẩm, đội ngũ nghiên cứu luôn tuân thủ nghiêm ngặt chế độ kiểm duyệt nội dung, kết hợp với hệ thống an toàn gốc AI, tích hợp năng lực an toàn vào toàn bộ quá trình huấn luyện, hiểu và tạo nội dung của mô hình; đồng thời thiết lập cơ chế toàn trình bao phủ nhận diện đầu vào, kiểm soát tạo nội dung, kiểm duyệt kết quả và phản hồi rủi ro. Hai bên cùng xây dựng cơ chế gọi dữ liệu và an toàn nội dung rõ ràng từ tầng cơ sở, để mỗi khâu đều có tiêu chuẩn, có ranh giới và có sự bảo vệ.

Dưới sự phối hợp của hệ thống kép "AI đồng hành + AI hướng dẫn", việc học sách giáo khoa đã hoàn thành một sự thay đổi mang tính cấu trúc: từ "học xong bài khóa" thành "thực sự thấu hiểu", từ cách biểu đạt tĩnh "ngàn người như một" thành sự khám phá chủ động "ngàn người ngàn vẻ".

Lượng kiến thức nắm vững tăng 33,6%, việc học tập hiệu quả thực sự diễn ra

Tháng 3 năm 2026, "Tác nhân thông minh học tập sách giáo khoa tiểu học và trung học" đã được thí điểm ra mắt trên các mẫu máy Xiaoyuan AI Learning Machine đầu tiên, thu hút hơn 100.000 học sinh tiểu học và trung học sử dụng.

Dữ liệu thí điểm cho thấy, học sinh sử dụng liên tục "Tác nhân thông minh học tập sách giáo khoa tiểu học và trung học" đã tăng 33,6% lượng kiến thức nắm vững môn Ngữ văn và 24% môn Tiếng Anh. Điều này có nghĩa là việc học không dừng lại ở mức nông cạn là "học xong sách giáo khoa" mà đã thực sự hoàn thành sự chuyển đổi nhận thức từ đầu vào đến thấu hiểu. Tỷ lệ chủ động phát biểu trong môn Ngữ văn và Tiếng Anh lần lượt đạt 81,4% và 61,7%, học sinh dưới sự hướng dẫn của tác nhân thông minh đã chủ động suy nghĩ, chủ động biểu đạt, sự tập trung và tính tự chủ trong học tập được tăng cường đáng kể.

Đồng thời, thời gian phụ huynh kèm con học mỗi ngày giảm 20 phút, "an tâm, hiệu quả, an toàn đáng tin cậy" trở thành ba từ khóa xuất hiện với tần suất cao nhất trong phản hồi của phụ huynh. Một phụ huynh ở Hàng Châu, Chiết Giang cho biết: "Trước đây kèm con chuẩn bị bài Ngữ văn, chỉ là đọc một lượt bài khóa, nhận biết từ vựng. Bây giờ con tự học cùng tác nhân thông minh, từ đọc bài khóa đến học từ vựng rồi hiểu bài khóa, mỗi bước đều có hướng dẫn, con đã chịu mở lời và thực sự học vào."

Việc "Tác nhân thông minh học tập sách giáo khoa tiểu học và trung học" lần đầu tiên có mặt trên Xiaoyuan AI Learning Machine không chỉ là bước thử nghiệm tiên phong trên các thiết bị đầu cuối thông minh đại diện bởi Xiaoyuan Learning Machine, mà còn cung cấp mẫu thực tiễn cho việc ứng dụng số hóa giáo dục cơ bản. Khi sách giáo khoa tiến hóa từ "văn bản tĩnh" thành hệ thống học tập động đa phương thức, thông minh và tương tác mạnh, phương thức học sách giáo khoa đang được định nghĩa lại. Đúng như lời ông Wang Xiangdong: "AI giáo dục quay trở lại với sách giáo khoa, quay trở lại điểm xuất phát là sự tự học của trẻ, sự đồng hành học tập chất lượng cao sẽ trở thành trạng thái bình thường mà mọi trẻ em đều có thể tận hưởng."

Bài viết này do Xiaoyuan Learning Machine cung cấp, QbitAI được ủy quyền đăng tải lại, quan điểm thuộc về tác giả gốc.

Bản quyền đã được bảo hộ, không được phép sao chép và sử dụng dưới bất kỳ hình thức nào nếu không có sự cho phép, người vi phạm sẽ bị truy cứu trách nhiệm.