Tin ngành · Simon Willison Blog
Josh W. Comeau: AI khiến doanh thu các khóa học lập trình sụt giảm nghiêm trọng
Chuyên gia Josh W. Comeau cho biết doanh số khóa học của ông giảm mạnh do lập trình viên lo ngại về tương lai nghề nghiệp và xu hướng sử dụng LLM thay thế việc học truyền thống. Nhiều nhà sáng tạo nội
Chuyên gia Josh W. Comeau cho biết doanh số khóa học của ông giảm mạnh do lập trình viên lo ngại về tương lai nghề nghiệp và xu hướng sử dụng LLM thay thế việc học truyền thống. Nhiều nhà sáng tạo nội dung giáo dục khác cũng ghi nhận mức sụt giảm thu nhập hơn 50%.
Tin tức phản ánh tác động thực tế và tiêu cực của AI đối với ngành giáo dục lập trình, một góc nhìn quan trọng về sự thay đổi trong hành vi người dùng.
Nội dung dịch chi tiết
Tôi vừa ra mắt khóa học thứ ba của mình, Whimsical Animations, và cho đến nay, doanh số chỉ đạt khoảng 1/3 so với một đợt ra mắt thông thường. Tình trạng tương tự cũng xảy ra với hai khóa học trước đó của tôi. Doanh thu đã giảm đáng kể so với năm ngoái.
Có lẽ có nhiều lý do cho việc này, nhưng tôi nghĩ nguyên nhân lớn nhất chính là AI. AI tạo ra tác động kép: Nhiều người đang tự hỏi liệu công việc lập trình có còn tồn tại trong vài tháng tới hay không, vì vậy họ ngần ngại dành thời gian và tiền bạc để học các kỹ năng mới.
Ngay cả khi họ muốn học kỹ năng mới, các mô hình ngôn ngữ lớn (LLM) có thể cung cấp sự hướng dẫn cá nhân hóa, làm giảm động lực mua các khóa học trả phí.
Tôi đã trò chuyện với một vài người sáng tạo khóa học khác và tất cả chúng tôi đều thấy xu hướng tương tự. Doanh thu giảm hơn 50%. Ít người tương tác với nội dung của chúng tôi hơn.
Mọi người đang chuyển sang sử dụng các LLM, những công cụ này "nuốt chửng" toàn bộ công sức của chúng tôi và nhả ra nội dung tương tự mà không cần sự đồng ý hay trả phí cho tác giả.
Ý chính từ bài gốc
- Doanh số khóa học của Josh W. Comeau giảm mạnh, chỉ bằng 1/3 so với kỳ vọng.
- Người học lo ngại về tương lai nghề lập trình trước sự phát triển của AI.
- Các mô hình ngôn ngữ lớn (LLM) thay thế vai trò gia sư cá nhân hóa của khóa học.
- Nhiều nhà sáng tạo nội dung giáo dục báo cáo doanh thu giảm hơn 50%.
- Tác giả chỉ trích việc AI sử dụng nội dung của họ mà không có sự đồng ý hay bồi thường.